ciao mi può spiegare la domanda 50 della simulazione 4?

salve mi può spiegare la domanda 44 della simulazione 4?

ciao, mi può spiegare la domanda 34 e 36 della simulazione 4?

salve mi potete spiegare la domanda 37 e 38 della simulazione 7?

mi può dire la risposta corretta della domanda 47 della simulazione 1?

mi può spiegare la domanda 40 della simulazione 1?

salve mi può spiegare la domanda 37 della simulazione 1?

mi può spiegare questo esercizio?  WhatsApp-Image-2023-09-17-at-01.27.23.jpeg

@marco-lazzara ma come fa a ricavarsela?

mi può spiegare questo esercizio?  Screenshot-2023-09-16-at-10.15.30-AM.png

salve mi potrebbe spiegare perché la frase 2 di questo esercizio è corretta? se è una reazione endotermica e io aumento la temperatura non dovrei favo...

salve ho svolto questo esercizio con questa formula pressione osmotica= iMRT calcolandomi la moralità e poi grazie alle formule inverse con le moli ...

salve non capisco come è possibile che la III sia una reazione di decomposizione? come le riconosco?  Screenshot-2023-09-13-at-5.33.25-PM.png

se la conducibilità dipende dalla presenza di elettroliti, perché l'acqua non viene considerata un conduttore? non si dissocia in 2H+ + OH-? non dovre...

mi può spiegare l'effetto dello ione comune?

mi può dare una spiegazione dei quesiti 5 e 14?

ultima domanda: la resa non si effettua con il numero di moli? o possiamo effettuarla anche con i grammi grazie per le risposte

nel quesito 7 non possiamo avere una quantità di non reagito pari a 3 grammi? perché io ho ragionato così e pensavo che in questo modo venisse rispett...

nel quesito 5 non abbiamo lo stesso numero di moli? ci sono ad entrambi i composti lo stesso coefficiente stechiometrico, quindi non dovremmo avere lo...

salve, a me non è chiaro il funzionamento della pila. come e tra cosa avviene la redox? può spiegarmelo qui o riprenderlo in classe? grazie mille

qualcuno. può spiegarmi l'esercizio 5?

@lucia-lavagnino possiamo risolvere l'es 3 in classe? non ho capito

non ho ancora ben capito l'es 3-10 potremmo riguardarlo domani in classe?

@lucia-lavagnino non molto sinceramente, nella correzione c'era data un'altra spiegazione e sono un po confusa ora

potete spiegarmi il quesito 3?

qualcuno può spiegarmi il quesito 10?

"supponendo che per mettere in moto un corpo si sia dovuta applicare una forza di intensità maggiore della forza di attrito statico, continuando ad ap...

come faccio a ricavare un'equazione di 2 grado avendo le due soluzioni? esiste qualche formula?

qualcuno mi può spiegare questo esercizio???  Screenshot-2023-09-08-at-7.52.18-PM.png

nella correzione è espressamente indicato "il monomio è sempre un polinomio"... perché? come si risolveva in realtà questo esercizio?  Screensh...

non ho ben capito la correzione sottostante. quell'80 come facciamo a ricavarcelo? con il triangolo di tartaglia come potremmo fare?  Screensho...

come si svolge questo esercizio... non ho ben capito la correzione  Screenshot-2023-09-08-at-7.01.08-PM.png

perché nella correzione che mi dava mi scriveva di moltiplicare 1/2 1/2 1/2 tutto per 6? a cosa è dovuto quel 6?  Screenshot-2023-09-08-at-6.39...